Всі великі бізнесмени, починаючи Уорреном Баффетом і закінчуючи Джеффом Безосом (а також результати багатьох досліджень), кажуть, що для досягнення успіху необхідно вчитися протягом усього життя.
І хоча сама по собі важливість читання незаперечна, але одного тільки читання недостатньо. Ви повинні читати, застосовувати нові знання на практиці і обов'язково запам'ятовувати прочитане. Але чи можуть суперуспішні люди, які так старанно підштовхують ентузіастів частіше сідати за книжки, підказати, як навчитися запам'ятовувати інформацію? Так, можуть. І найрозумніші серед них вельми до речі майже в унісон пропонують використовувати одну і ту ж техніку.
Немає системи – немає пам'яті
Білл Гейтс в інтерв'ю журналу Quartz зазначив, що знання, як правило, подаються дитині по частинах. Це свого роду перелік фактів, які потрібно запам'ятати. Не дивно, що дітям часто буває складно зрозуміти важливість почутого, а тому інформація влітає в одне вухо, а вилітає з іншого.
Це робить сучасний освітній процес непростим завданням, адже вчителям не потрібно підготувати для учнів якийсь особливий матеріал (в мережі вже й так повно різного роду цікавих уроків про все, що вам хотілося б дізнатися), а змусити дітей зрозуміти, чому вони вчать те, що вчать.
Гейтс каже: «Навіщо мені читати про Римі? А про королеви Вікторії? Те ж стосується і безлічі наук, яких зараз навіть не злічити. У світі повно самих різних речей, але які з них дійсно важливі? Все це як мінімум збиває з пантелику».
На переконання Гейтса, ключем до подолання цієї проблеми є створення уявної схеми загальної картини – почуття того, як всі ці крупинки інформації співвідносяться між собою. Щоб пояснити, яким чином ця техніка допомагає навчитися швидше засвоювати інформацію, він використовує порівняння з гросмейстером.
Він каже: «Уявіть шахову дошку, на яку ви у випадковому порядку розставляєте фігури, після чого просите людину запам'ятати їх розташування. Але він не зможе цього зробити, тому що суть розташування фігур безпосередньо пов'язана з логікою гри. І якщо ви покажете йому нелогічну або неправильну розстановку, його мозок відмовиться сприймати побачене».
Щоб закріпити інформацію в пам'яті, вона теж повинна бути з чим пов'язана (з якоїсь більш загальної історією або набором ідей). Гейтс стверджує: «Якщо ви людина широких поглядів, то знайдете місце для нових знань, розкладіть це багато часу, складете уявну карту цих знань, розподіліть їх за сферами науки і на те, що відомо і невідомо».
І Гейтс – не єдиний успішний людина, яка це говорить. Ілон Маск дає майже ідентичний рада про те, як можна прискорити навчання.
Ось що він написав: «Необхідно розглядати інформацію як свого роду семантичне дерево – переконайтеся, що ви розумієте основоположні принципи, тобто стовбур і великі гілки, а вже потім переходите до листю/деталей, інакше їм не буде на чому триматися».
Як подумки загальну картину
Але як можна створити у себе в голові таку карту, дерево, робочий простір, чи як ви там це називаєте? Регулярне читання про самих різних речах – це чудовий початок, але Гейтс рекомендує більше читати про історію.
Наприклад, якщо вас приваблює наукова література, ознайомтеся з її історією. Це дасть вам розуміння того, як з'явилися різні галузі науки, як вони пов'язані між собою і чому люди взагалі потрудилися їх вивчати. Те ж саме стосується і самої історії. Якщо ви почнете з розгляду причин та ходу розвитку цивілізації, вам буде простіше заглибитися в окремі аспекти події в минулому і те, як це вписується в загальне оповідання.
Бачення загальної картини – ось секрет швидкого і цікавого запам'ятовування нової інформації.
Гейтс резюмує: «Даючи дітям розуміння того, як ці дані зв'язані між собою, ви тим самим допомагаєте їм розставити, на перший погляд, випадкові факти по поличках в їх головах».
Ця рада однаково підходить і для дорослих, які прагнуть постійно освоювати нові знання.
