Історії

«Говори вголос, інакше тебе не почують»

Про вміння говорити і вміння слухати...
Марина Карасьова
101к.

Світла історія про вміння говорити і вміння слухати...

Хлопчик не говорив. В садок його не водили, няньчила прабабуся. Не говорить і не говорить, і в два роки, і чотири, і шість. Дачі у сім'ї не було і літніми теплими днями прабабуся виносила під вікна в зелений палісадник, столик і кілька стільців. Хлопчик бігав, грав з прабабусею або читав книги. Не говорив, але читати вмів. Писав щось. Дитяча медсестра приходила і влаштовувала скандали.

— Його треба віддати в спеціалізований садок, а потім в школу для розумово відсталих дітей.

— Та який же він відсталий, — препиралась з нею прабабуся, — он книжки читає, рахувати вміє. Базік і так повно.

— Наплачетеся ви з ним, недоумкуватою, — відповіла медсестра.

Мені було років 11 і літо ретивая медсестра дошкуляла цю сім'ю особливо сильно. А я вигулювала свою черепашку і чорного кота. Хлопчик підійшов до мене дуже тихо і погладив кота.

— Його звуть Барсик, — сказала я, — а мене — Леся.

Чітко, всередині своєї голови я почула: «Тема».

Ось так ми познайомилися. Наше спілкування виглядало досить дивно. Зазвичай казала я, а він мовчав. Але іноді ми мовчали обидва. Зовні. Якось побачивши нас, що сидять мовчки один навпроти одного, підійшла моя мама.

— Що ви робите? — запитала вона.

— Розмовляємо, — відповіла я.

— Добре, базікайте, — сказала мама і пішла займатися справами.

Тема дивно умів ладити з усіма тваринами: собаками, котами і навіть моєї черепашкою. Він вивчив Барсика давати лапу і команді «голос» не вимовивши вголос ні єдиного слова. Його прабабуся на наш мовчазний діалог дивилася з неприхованим подивом.

— Ти його розумієш? — запитала вона

— Так, звичайно, — відповідала я, — дуже добре чую, прямо усередині голови.

Вона покрутила пальцем біля своєї скроні. А мені було все одно.

Якось п'яний перехожий тягнув на повідку повз палісадника маленьку болонку. Песик відволікся на кота і став тягнути. Мужик відламав гілку від клена і вдарив собаку. Тема прямо кричав всередині себе: «Не треба, ні!!!» Я заволала на весь двір: «Перестаньте!». А мужик продовжував бити хворостиною собаку. Моя мати вискочила з під'їзду. Дядько відстебнув болонку з повідця і швидко пішов. Розгублений песик навіть не побіг за ним. Мама оглянула нас, скуйовджених і заплаканих і сказала Темі:

— Вони тебе не чують, майже ніхто. Кажи зовні.

— Як, не чують? — пролунало в моїй голові.

— Просто не чують і все, не вміють, не виходить у них. Треба говорити вголос. Ти хочеш цю собаку? Іди до батьків і скажи вголос: «Я хочу цю собаку, я буду з нею гуляти».

Шестирічний Тема взяв на руки маленьку побиту болонку й поніс до під'їзду. З вікна першого поверху висунувся його батько — Ігор.

«Тату, — сказав Тема, — давай візьмемо собаку, її викинули». Ігор впустив кухоль і вибіг на вулицю.

«Тату, — повторив Тема, — давай візьмемо собаку». Ігор заплакав.

Собаку вони взяли. Перші три тижні Тема базікав безперервно. З часом вгамувався...

Через багато років, гуляючи з маленьким сином, коли я раптом почула всередині своєї голови: «Мама, дивись, кіт», я зовсім не здивувалася. Подивилася на здоровенного рудого кота і покликала: «киць, киць, киць».

А потім сказала синові: «Говори вголос, інакше тебе не почують». І він заговорив. І перестав розмовляти всередині. Але іноді, до цих пір, я його чую, навіть якщо він далеко. Маленький Тема навчив мене слухати...

Автор: Олена Андріяш

author avatar
Марина Карасьова Редактор
Наш редактор Марина мріє, щоб усі діти були щасливими. А ще про великій бібліотеці, наприклад, як у письменника Умберто Еко. Вона вважає, що особисте зібрання книг — це колосальний набір ресурсів, що дозволяє зробити навіть неможливе можливим. За освітою психолог Марина, багато років працювала редактором у різних виданнях.
Клубер